|
جدول الملاحظين يوم (الخميس) 1445/8/5 هـ |
||
|
رقم
اللجنة |
مقر
اللجنة |
اسم
الملاحظ |
|
1 |
قاعة
1 |
محمد فتحي |
|
محمود منصور |
||
|
2 |
قاعة
2 |
عماد توفيق |
|
شريف صبري |
||
|
3 |
قاعة
3 |
محمود فاروق |
|
عبدالرحمن العنزي |
||
|
4 |
قاعة
4 |
أحمد علي |
|
ياسر أحمد |
||
|
5 |
قاعة
5 |
معتز محمد |
|
عبدالعزيز العنزي |
||
|
6 |
قاعة
6 |
علي محمد |
|
7 |
قاعة
7 |
عصام عطية |
|
8 |
قاعة
8 |
علاء محمد |
|
9 |
قاعة
9 |
شريف فودة |
|
10 |
قاعة
10 |
رجب خيري |
|
11 |
قاعة
11 |
ياسر محمد |
|
12 |
قاعة
12 |
فرج أحمد |
|
13 |
قاعة
13 |
عبدالله عصام |
|
14 |
قاعة
14 |
محمد غزال |
|
15 |
قاعة
15 |
أحمد أبكر |
|
16 |
قاعة
16 |
طه أمين |
|
17 |
قاعة
17 |
عصام وليد |
|
18 |
قاعة
18 |
إيهاب أبو العلا |
|
19 |
قاعة
19 |
صالح سعد |
|
20 |
قاعة
20 |
محمد إمام |
|
جدول الملاحظين يوم (الأحد) 1445/8/8 هـ |
||
|
رقم
اللجنة |
مقر
اللجنة |
اسم
الملاحظ |
|
1 |
قاعة
1 |
محمد إمام |
|
محمود فاروق |
||
|
2 |
قاعة
2 |
صالح سعد |
|
محمود منصور |
||
|
3 |
قاعة
3 |
إيهاب أبوالعلا |
|
محمد فتحي |
||
|
4 |
قاعة
4 |
عصام وليد |
|
عماد توفيق |
||
|
5 |
قاعة
5 |
طه أمين |
|
شريف صبري |
||
|
6 |
قاعة
6 |
أحمد أبكر |
|
7 |
قاعة
7 |
محمد غزال |
|
8 |
قاعة
8 |
عبدالله عصام |
|
9 |
قاعة
9 |
فرج أحمد |
|
10 |
قاعة
10 |
ياسر محمد |
|
11 |
قاعة
11 |
رجب خيري |
|
12 |
قاعة
12 |
شريف فودة |
|
13 |
قاعة
13 |
علاء محمد |
|
14 |
قاعة
14 |
عصام عطية |
|
15 |
قاعة
15 |
علي محمد |
|
16 |
قاعة
16 |
عبدالعزيز العنزي |
|
17 |
قاعة
17 |
معتز محمد |
|
18 |
قاعة
18 |
ياسر أحمد |
|
19 |
قاعة
19 |
أحمد علي |
|
20 |
قاعة
20 |
عبدالرحمن العنزي |
|
جدول الملاحظين يوم (الاثنين) 1445/8/9 هـ |
||
|
رقم
اللجنة |
مقر
اللجنة |
اسم
الملاحظ |
|
1 |
قاعة
1 |
رجب خيري |
|
شريف فودة |
||
|
2 |
قاعة
2 |
علاء محمد |
|
عصام عطية |
||
|
3 |
قاعة
3 |
علي محمد |
|
عبدالعزيز العنزي |
||
|
4 |
قاعة
4 |
معتز محمد |
|
ياسر محمد |
||
|
5 |
قاعة
5 |
فرج أحمد |
|
عبدالله عصام |
||
|
6 |
قاعة
6 |
محمد غزال |
|
7 |
قاعة
7 |
أحمد أبكر |
|
8 |
قاعة
8 |
شريف صبري |
|
9 |
قاعة
9 |
طه أمين |
|
10 |
قاعة
10 |
محمود منصور |
|
11 |
قاعة
11 |
أحمد علي |
|
12 |
قاعة
12 |
محمد فتحي |
|
13 |
قاعة
13 |
محمود فاروق |
|
14 |
قاعة
14 |
عصام وليد |
|
15 |
قاعة
15 |
ياسر أحمد |
|
16 |
قاعة
16 |
إيهاب أبوالعلا |
|
17 |
قاعة
17 |
عبدالرحمن العنزي |
|
18 |
قاعة
18 |
محمد إمام |
|
19 |
قاعة
19 |
صالح سعد |
|
20 |
قاعة 20 |
عماد توفيق |
|
تعليمات الملاحظة |
|||||
 ممنوع الغش بجميع أشكاله وصوره 1- التأكد من جلوس كل طالب في مقعده حسب (الاسم - اللجنة - - الصف - رقم الجلوس). 2- تأتيك (أوراق الأسئلة) في اللجنة. 3- توزيع (أوراق الأسئلة) في الوقت المحدد. 4- التأكد من كتابة (اسم الطالب - رقم الجلوس) صحيحًا وواضحًا. (المرور على الطلاب طالب طالب للتأكد). 5- المرور على الطلاب للتأكد من إجابة جميع الأسئلة دون ترك سؤال، خاصة سؤال (الخط)، وضرورة تنبيه الطلاب بالمراجعة، والتأكد من إجابة جميع الأسئلة، واستلام ورقة الإجابة وفيها سؤال متروك مسؤولية الملاحظ. 6- يمر على اللجنة (معلم المادة)؛ للإجابة عن أي استفسار في هدوء. 7- التأكيد على الطلاب باستخدام (قلم حبر جاف أزرق) في الإجابة، وممنوع أي قلم آخر. (هذه مسؤولية الملاحظ). 8- التأكيد على الطلاب بعدم الكتابة في (حقول الدرجات)، و(جدول المرآة). 9- التأكيد على الطلاب بعدم كتابة أي شيء سوى الإجابة؛ للمحافظة على ورقة الاختبار من الشطب وغير ذلك. 10- تنبيه الطلاب بعدم استخدام المزيل أو الطامس، أو الحبر الذي يُمسح. 11- عدم شطب بيانات الطالب (الاسم - رقم الجلوس)، وفي حالة حدوث ذلك يتم تغيير ورقة الأسئلة مباشرة. 12- عند استئذان طالب للحمام، يسلم ورقة الاختبار للملاحظ، وتُرد إليه عند عودته. 13- ضرورة كتابة كل طالب (اسمه) في المكان المحدد في كشف الحضور قبل الخروج من اللجنة، مع توقيع (الملاحظ). (ممنوع توقيع الطالب؛ بل يكتب اسمه). 14- تعبئة محضر الغياب، ووضعه مكان ورقة الطالب. 15- ممنوع خروج الطلاب من اللجنة قبل انتهاء نصف الوقت، ومراجعة (رئيس لجنة الضبط والتحكم). 16- تجميع أوراق الاختبار في الوقت المحدد، وضرورة ترتيبها حسب كشف أسماء طلاب اللجنة قبل تسليمها إلى (لجنة التحكم). 17- تسليم أوراق الاختبار إلى (لجنة التحكم)، وخروج المعلم إلى الساحة؛ لمتابعة الطلاب، ويتم استدعاء كل معلم على حدة لتسليم الأوراق والتوقيع. |
|
تعليمات التصحيح |
|||||
البداية بتصحيح أوراق الطلاب الأوائل وعرضها على الإشراف قبل متابعة إجراءات التصحيح أوائل الفصل الدراسي الأول  1- مطابقة نموذج الإجابة للأسئلة قبل بداية التصحيح من حيث: (عدد الأسئلة - ترتيب الأسئلة - توزيع الدرجات الكلية والجزئية). 2- التصحيح في (غرفة المصادر) بالأقلام المستخدمة في عملية التصحيح: * القلم (الأحمر) : للتصحيح. * القلم (الأسود) : للمراجعة. * القلم (الأخضر) : للتدقيق. 3- تصحيح أوراق الطلاب المتفوقين لاكتشاف أي مشكلة وعالجتها قبل تصحيح بقية أوراق الطلاب، مع ضرورة قراءة إجابة الطالب بدقة؛ لتكون الدرجة المستحقة صحيحة. 4- وضع علامة (√) أمام الإجابة الصحيحة، وتكتب له الدرجة المستحقة حسب توزيع الدرجات، وعلامة (×) أمام الإجابة الخطأ، ويكتب له (صفر). 5- السؤال الخالي من الإجابة يكتب المصحح مكان الإجابة (متروك)، ثم يكتب (صفر)، وفي دائرة أو مربع (الدرجة الجزئية) وفي جدول (المرآة) يكتب (لا شيء). 6- عند وجود إجابتين للسؤال (المقالي) إحداهما (صحيحة)، والأخرى (خطأ)، تُحسب الدرجة للإجابة الصحيحة، ويوضع خط تحت الإجابة الخطأ. 7- عند وجود إجابتين للسؤال (الإنشائي) (الاختيار من متعدد) أو (√ - ×)، تُحتسب الإجابتان خطأ، ولا يستحق الطالب درجة. 8- كتابة (الدرجة المستحقة) إلى (جانب السؤال)، أو (فوق الإجابة). 9- استخدام (الكسور الاعتيادية) لا (الكسور العشرية) في التصحيح، وتقدير الدرجات. 10- تجميع درجات إجابة السؤال بدقة، وكتابتها في دائرة أو مربع الدرجة الجزئية على (يسار) الورقة في جميع المواد عدا اللغة الإنجليزية على (يمين) الورقة، وهو ما يمثل (الدرجة المستحقة) للسؤال. 11- ينقل المصحح جميع (الدرجات الجزئية) للأسئلة إلى موضعها في جدول (المرآة) بدقة، مع توقيع المصحح. (القلم الأحمر). 12- يراجع (المراجع الفني) الإجابات، و(المراجع العددي) الدرجات (الجزئية - الكلية - جدول المرآة) بدقة، وضع خط مائل على الدرجة (الكلية والمرآة)، وتجميع درجات إجابات الأسئلة، وكتابتها (بالأرقام - واللغة العربية). (القلم الأسود). 13- عند تعديل أي درجة لا تشطب الدرجة الأولى؛ بل يوضع فوقها خط دون طمس، وكتابة الدرجة الصحيحة فوقها، سواء في ذلك (الدرجة الجزئية - الدرجة الكلية - جدول المرآة - الدرجة المستحقة). 14- عند اكتشاف خطأ في (صياغة سؤال)، أو (عدد الأسئلة) يتم الرجوع إلى (رئيس لجنة المراقبة والتحكم)؛ لدراسة الخطأ، ثم توزيع درجة السؤال على سؤال آخر أجابه جميع الطلاب أو أكثرهم، وكتابة ذلك في محضر رسمي حسب رؤية (رئيس اللجنة). 15- عند اكتشاف خطأ في إجابة سؤال في (نموذج الإجابة)، أو (توزيع الدرجات) يجب الرجوع إلى (رئيس لجنة المراقبة والتحكم)؛ لدراسة الخطأ، ثم تكليف المعلمين بمعالجة الخطأ، وإثبات ذلك في محضر رسمي حسب رؤية (رئيس اللجنة). 16- رصد الدرجات في الكشف بعد التصحيح والمراجعة، والتوقيع على ذلك. 17- إدخال درجات الطلاب؛ في (نظام نور) مع مسؤول النظام من (أوراق الاختبار)، وليس من كشف الرصد، مع مطابقة الدرجات، والتوقيع بعد المراجعة والتأكد من صحة الدرجات. 18- استلام وتسليم أوراق الطلاب بعد العدد والتوقيع، واستلام النماذج المرفقة. 19- مرحلة التدقيق بعد رصد الدرجات في (نظام نور) داخل غرفة (التحكم والمراقبة)، من خلال اللجنة التي يرشحها (رئيس لجنة المراقبة والتحكم). (القلم الأخضر). |
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (رياضيات) - ثالث |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الخميس |
1445/8/5 |
الثالث |
|
المصحــــــح |
المراجـــــع |
المدقــــــــــق |
|
أيمن السيد |
محمد غزال |
فرج أحمد |
|
عبدالله عصام |
||
|
إسماعيل سعد |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة وتدقيق مادة (رياضيات) - رابع |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الخميس |
1445/8/5 |
الرابع |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
أحمد أبكر |
محمد فتحي |
عصام عطية |
|
إسلام متولي |
رجب خيري | |
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (رياضيات) - خامس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الخميس |
1445/8/5 |
الخامس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
وائل أحمد |
أحمد حسني |
ياسر عبدالفتاح |
|
طه أمين |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (رياضيات) - سادس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الخميس |
1445/8/5 |
السادس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
عصام وليد |
علي محمد |
محمود فاروق |
|
عبدالرحمن أحمد |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (اجتماعيات) - رابع |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الخميس |
1445/8/5 |
الرابع |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
عبدالرحمن العنزي |
أحمد علي |
رجب خيري |
|
طلال العنزي |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (اجتماعيات) - خامس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الخميس |
1445/8/5 |
الخامس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
إيهاب أبو العلا |
معتز محمد |
شريف فودة |
|
محمد إمام |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (اجتماعيات) - سادس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الخميس |
1445/8/5 |
السادس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
عماد توفيق |
ياسر أحمد |
علاء محمد |
|
أحمد العتيبي |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (لغتي) - ثالث |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الأحد |
1445/8/8 |
الثالث |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
أيمن السيد |
فرج أحمد |
عصام وليد |
|
عبدالله عصام |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (لغتي) - رابع |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الأحد |
1445/8/8 |
الرابع |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
ياسر أحمد |
عماد توفيق |
محمود فاروق |
|
محمد فتحي |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (لغتي) - خامس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الأحد |
1445/8/8 |
الخامس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
إيهاب أبوالعلا |
علاء محمد |
عصام عطية |
|
مصطفى رمضان |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (لغتي) - سادس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الأحد |
1445/8/8 |
السادس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
محمد إمام |
أحمد علي |
ياسر محمد |
|
علي محمد |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (إسلاميات) - ثالث |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الأحد |
1445/8/8 |
الثالث |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
إسماعيل سعد |
طه أمين |
أحمد أبكر |
|
محمد غزال |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (إسلاميات) - رابع |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الأحد |
1445/8/8 |
الرابع |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
عبدالرحمن العنزي |
حسين صلاح |
إسلام متولي |
|
رجب خيري |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (إسلاميات) - خامس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الأحد |
1445/8/8 |
الخامس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
طلال العنزي |
صالح سعد |
أحمد حسني |
|
شريف صبري |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (إسلاميات) - سادس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الأحد |
1445/8/8 |
السادس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
أحمد العتيبي |
محمد مصطفى |
أحمد عاصم |
|
عبدالعزيز العنزي |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (علوم) - ثالث |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الاثنين |
1445/8/9 |
الثالث |
|
المصحــــــح |
المراجـــــع |
المدقــــــــــق |
|
أيمن السيد |
محمد غزال |
فرج أحمد |
|
عبدالله عصام |
||
|
إسماعيل سعد |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (علوم) - رابع |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الاثنين |
1445/8/9 |
الرابع |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
أحمد
أبكر |
أحمد حسني |
أحمد علي |
|
عبدالرحمن أحمد |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (علوم) - خامس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الاثنين |
1445/8/9 |
الخامس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
إسلام متولي |
محمود فاروق |
علي محمد |
|
وائل أحمد |
||
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (علوم) - سادس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الاثنين |
1445/8/9 |
السادس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
أحمد مراد |
محمد مصطفى |
أحمد عاصم |
|
طه أمين |
||
|
جدول
تصحيح ومراجعة وتدقيق مادة
(English) - رابع |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الاثنين |
14458/9 |
الرابع |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
حسين صلاح |
عصام عطية |
عبدالرحمن العنزي |
|
جدول تصحيح ومراجعة
وتدقيق مادة (English) - خامس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الاثنين |
1445/8/9 |
الخامس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
صالح سعد |
عصام وليد |
عبدالعزيز العنزي |
|
محمود منصور |
||
|
جدول
تصحيح ومراجعة وتدقيق مادة
(English) - سادس |
||
|
اليوم |
التاريخ |
الصف |
|
الاثنين |
1445/8/9 |
السادس |
|
المصحــــح |
المراجـــــــع |
المدقــــــــــق |
|
شريف صبري |
أحمد أبكر |
أحمد العتيبي |
|
حضور وغياب الطلاب (الخميس) 1445/8/5 هـ رياضيات - اجتماعيات |
||||
| الصف | العدد | الحضور | الغياب | نسبة الحضور |
|---|---|---|---|---|
| الثالث | 122 | 121 | 1 | 99.2 % |
| الرابع | 101 | 101 | 0 | 100 % |
| الخامس | 118 | 118 | 0 | 100 % |
| السادس | 97 | 94 | 3 | 97 % |
| المجموع | 438 | 434 | 4 | 99 % |
|
حصر الطلاب الغائبين |
|||||
| اسم الطالب | الصف | الحالة | |||
|---|---|---|---|---|---|
| كنان عبد الهادي الحمد | الثالث | منقطع | |||
| خليل سليمان العبد الله | السادس | منقطع | |||
| ريان محمد القثامي | السادس | منقطع | |||
| محمود زيدان صالح | السادس | مسافر | |||
|
حضور وغياب الطلاب (الأحد) 1445/8/8 هـ |
||||
| الصف | العدد | الحضور | الغياب | نسبة الحضور |
|---|---|---|---|---|
| الثالث | 122 | 121 | 1 | 99.2 % |
| الرابع | 101 | 101 | 0 | 100 % |
| الخامس | 118 | 118 | 0 | 100 % |
| السادس | 97 | 94 | 3 | 97 % |
| المجموع | 438 | 434 | 4 | 99 % |
|
حصر الطلاب الغائبين |
|||||
| اسم الطالب | الصف | الحالة | |||
|---|---|---|---|---|---|
| كنان عبد االهادي الحمد | الثالث | منقطع | |||
| خليل سليمان العبد الله | السادس | منقطع | |||
| ريان محمد القثامي | السادس | منقطع | |||
| محمود زيدان صالح | السادس | مسافر | |||
|
حضور وغياب الطلاب (الاثنين) 1445/8/9 هـ |
||||
| الصف | العدد | الحضور | الغياب | نسبة الحضور |
|---|---|---|---|---|
| الثالث | 122 | 121 | 1 | 99.2 % |
| الرابع | 101 | 101 | 0 | 100 % |
| الخامس | 118 | 118 | 0 | 100 % |
| السادس | 97 | 94 | 3 | 97 % |
| المجموع | 438 | 434 | 4 | 99 % |
|
حصر الطلاب الغائبين |
|||||
| اسم الطالب | الصف | الحالة | |||
|---|---|---|---|---|---|
| كنان عبد الهادي الحمد | الثالث | منقطع | |||
| خليل سليمان العبد الله | السادس | منقطع | |||
| ريان محمد القثامي | السادس | منقطع | |||
| محمود زيدان صالح | السادس | مسافر | |||
|
الوزن النسبي لتحليل نتائج الاختبار |
|||||
| التقدير | الدرجة (40) | الدرجة (30) | |||
|---|---|---|---|---|---|
| درجة كاملة | 40 | 30 | |||
| ممتاز | 36 - 39.75 | 27 - 29.75 | |||
| جيد جدا | 32 - 35.75 | 24 - 26.75 | |||
| جيد | 28 - 31.75 | 21 - 23.75 | |||
| متوسط | 20 - 27.75 | 15 - 25.75 | |||
| ضعيف | أقل من 20 | أقل من 15 | |||
|
تحليل نتائج مادة (الرياضيات) |
||||||
| التقدير | الثالث | الرابع | الخامس | السادس | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| درجة كاملة | 21 | 18 | 28 | 14 | ||
| ممتاز | 26 | 24 | 31 | 33 | ||
| جيد جدا | 41 | 34 | 32 | 20 | ||
| جيد | 13 | 10 | 14 | 10 | ||
| متوسط | 15 | 7 | 11 | 9 | ||
| ضعيف | 5 | 8 | 2 | 7 | ||
| لم يختبر | 1 | 0 | 0 | 3 | ||
| نسبة الصف | 81 % | 82 % | 84 % | 81 % | ||
| نسبة المادة | 82 % | |||||
|
تحليل نتائج مادة (اجتماعيات) |
|||||
| التقدير | الرابـــع | الخامس | السادس | ||
|---|---|---|---|---|---|
| درجة كاملة | 25 | 44 | 7 | ||
| ممتاز | 26 | 52 | 37 | ||
| جيد جدا | 29 | 17 | 28 | ||
| جيد | 11 | 2 | 7 | ||
| متوسط | 6 | 1 | 10 | ||
| ضعيف | 4 | 2 | 4 | ||
| لم يختبر | 0 | 0 | 3 | ||
| نسبة الصف | 84 % | 93 % | 81 % | ||
| نسبة المادة | 86 % | ||||
|
تحليل نتائج مادة (لغتي) |
||||||
| التقدير | الثالث | الرابع | الخامس | السادس | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| درجة كاملة | 18 | 6 | 5 | 17 | ||
| ممتاز | 40 | 21 | 33 | 23 | ||
| جيد جدا | 31 | 52 | 45 | 21 | ||
| جيد | 18 | 8 | 18 | 10 | ||
| متوسط | 9 | 6 | 10 | 4 | ||
| ضعيف | 5 | 8 | 7 | 8 | ||
| لم يختبر | 1 | 0 | 0 | 3 | ||
| نسبة الصف | 82 % | 80 % | 79 % | 83 % | ||
| نسبة المادة | 81 % | |||||
|
تحليل نتائج مادة (إسلاميات) |
||||||
| التقدير | الثالث | الرابع | الخامس | السادس | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| درجة كاملة | 58 | 37 | 19 | 34 | ||
| ممتاز | 27 | 29 | 34 | 32 | ||
| جيد جدا | 19 | 18 | 46 | 20 | ||
| جيد | 6 | 8 | 5 | 3 | ||
| متوسط | 6 | 6 | 10 | 1 | ||
| ضعيف | 5 | 3 | 4 | 3 | ||
| لم يختبر | 1 | 0 | 0 | 3 | ||
| نسبة الصف | 89 % | 88 % | 83 % | 91 % | ||
| نسبة المادة | 88 % | |||||
|
تحليل نتائج مادة (العلوم) |
||||||
| التقدير | الثالث | الرابع | الخامس | السادس | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| درجة كاملة | 24 | 18 | 24 | 20 | ||
| ممتاز | 25 | 41 | 29 | 29 | ||
| جيد جدا | 27 | 22 | 36 | 25 | ||
| جيد | 16 | 8 | 10 | 6 | ||
| متوسط | 15 | 7 | 14 | 8 | ||
| ضعيف | 14 | 5 | 5 | 5 | ||
| لم يختبر | 1 | 0 | 0 | 3 | ||
| نسبة الصف | 77 % | 84 % | 78 % | 84 % | ||
| نسبة المادة | 81 % | |||||
|
تحليل نتائج مادة (English) |
|||||
| التقدير | الرابــــع | الخامس | السادس | ||
|---|---|---|---|---|---|
| درجة كاملة | 37 | 19 | 37 | ||
| ممتاز | 17 | 28 | 20 | ||
| جيد جدا | 24 | 49 | 29 | ||
| جيد | 13 | 21 | 6 | ||
| متوسط | 3 | 1 | 1 | ||
| ضعيف | 7 | 0 | 0 | ||
| لم يختبر | 0 | 0 | 3 | ||
| نسبة الصف | 86 % | 86 % | 91 % | ||
| نسبة المادة | 88 % | ||||
|
قياس الفجوة بين الصفوف والمواد |
|||||
| المادة | الثالث | الرابع | الخامس | السادس | |
|---|---|---|---|---|---|
| رياضيات | %81 | %82 | %84 | %81 | |
| اجتماعيات | - | %84 | %93 | %81 | |
| لغتي | %82 | %80 | %79 | %83 | |
| إسلاميات | %89 | %88 | %83 | %91 | |
| علوم | %77 | %84 | %78 | %84 | |
| English | ـ | %86 | %86 | %88 | |
| قياس الفجوة | %82 | %84 | %85 | %85 | |
|
مقارنة نتائج مواد الاختبار |
|||||
| المادة | النسبة | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| الرياضيات | 82 % | ||||
| الدراسات الاجتماعية | 86 % | ||||
| لغتي | 81 % | ||||
| الدراسات الإسلامية | 88 % | ||||
| العلوم | 81 % | ||||
| English | 88 % | ||||
| نسبة المدرسة | 85 % | ||||
